Eleonor Marcussen

Eleonor Marcussen

Universitetslektor
Institutionen för kulturvetenskaper Fakulteten för konst och humaniora
Spara kontaktuppgifter Ladda ner bild

Jag är lektor i historia och medlem i forskningscentret Linnaeus University Centre for Concurrences in Colonial and Postcolonial Studies (LNUC Concurrences). 

Vid LNUC Concurrences koordinerar jag forskningsklusteret Colonial Connections and Comparisons tillsammans med Eleonora Poggio. Vi samarbetar även inom organisering av seminarier och workshops för masterprogrammet i Koloniala och postkoloniala studier och Forskarskolan i Global Humaniora.

Jag disputerade 2017 i sydasiatisk historia vid Heidelbergs universitet med avhandlingen Acts of Aid: The politics of relief and reconstruction in the aftermath of the 1934 Bihar-Nepal earthquake.
Forskningen bedrevs i forskargruppen Cultures of Disaster: Shifting Asymmetries Between Societies, Cultures, and Nature from a Comparative Historical and Transcultural Perspective vid forskningscentret Cluster of Excellence - Asia and Europe och finansierades av Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG; The German Research Foundation).

Min första monografi Acts of Aid: Politics of Relief and Reconstruction in the 1934 Bihar–Nepal Earthquake (Cambridge University Press, 2022) är baserad på min doktorsavhandling.
Boken är tillgänglig som e-bok (2023) i Cambridge Core.

Acts of Aid

Recensioner:

Mina forskningsintressen rör samhällsfrågor om miljö, politik och kolonialism. Ett av mina forskningsfält är om risk, humanitära aktörer och civilsamhällets roll i naturkatastrofer, i internationella nätverk och i Indien under modern tid. I mitt senaste avslutade projekt Tracks through nature – the railways and environmental consequences of colonial infrastructure in India, c. 1860-1870  (Vetenskapsrådet) forskar jag om infrastruktur, naturresurser och miljöfrågor under järnvägens expansion i brittiska Indien. Bokmanuset för min andra bok Tracks through nature: Ecologies of infrastructure along the railways in Western and Central India, 1860-1880

Jag rekryterades till Linnéuniversitetet först som gästforskare och sedan (2018) som postdoktor i projektet Huseby i Världen (Kampradstiftelsen). Resultatet av projektets forskning publiceras i antologin The Imperial Underbelly: Workers, Contractors, and Entrepreneurs in Colonial India and Scandinavia (Red. Gunnel Cederlöf; Routledge) under hösten 2022 (OpenAccess Gold).

Innan jag började vid Linnéuniversitetet var jag anställd som Assistant Professor i historia vid North South University i Dhaka, Bangladesh, 2017-2018, där undervisade jag främst i världshistoria.

2019/20 var jag MWK-COFUND Fellow vid Max Weber Centre for Advanced Cultural and Social Studies (Max-Weber-Kolleg), Erfurt universitet i Tyskland.

Andra längre vistelser som forskare inkluderar en vistelse som Junior Fellow, School of Ecology and Environment, Nalanda University (9 månader, 2013-2014), samt Research Intern, League of Nations Archives, UNOG (3 månader, 2011-2012). 

Undervisning

Vid Linnéuniversitetet undervisar jag främst på masterprogrammet i Koloniala och postkoloniala studier.

Jag är kursansvarig för den studentledda seminariekursen Postkoloniala möten, praktikkurser i Koloniala och postkoloniala studier och Colonial histories and postcolonial theory: concurrences as historical methodology. All undervisning är på engelska. 

Jag handleder inom sydasiatisk historia, kolonialhistoria, globalhistoria, miljöhistoria, digital historia, med fokus på postkolonial teori, samt ämnen som berör infrastrukturer, våld och fredprocesser, katastrofforskning och kriser i historieskrivningen.
Vänligen kontakta mig via mejl om du har frågor om handledning.

Tidigare undervisningserfarenhet har jag främst inom världshistoria och sydasiatisk historia, teori, samt handledning av kandidatuppsatser i historia. 

Forskning

Projektledare: Tracks through nature – the railways and environmental consequences of colonial infrastructure in India, c. 1860-1870  (Vetenskapsrådet 2020-2025)

Jag är projektledare för institutionens doktorand- och lärarutbyten med Ashoka University i Indien, finansierat av ERASMUS+ International Credit Mobility (ICM) (European Commission) (2024-2027)

Välkomnande Praktiker: Samproducerad online-träning för att stödja inkludering av flyktingar, migranter och internationella studenter

  • Welcoming Refugee, Migrant and International Students - klicka på länken för att ladda ned (booklet in English, project result).
  • Att välkomna flyktingstudenter, migrantstudenter och internationella studenter - klicka på länken för att ladda ner (utbildningshäfte på svenska)

Publikationer

Artikel i tid­skrift (Referee­granskat)

Kapitel i bok, del av antologi (Referee­granskat)

Artikel, recension (Referee­granskat)

Artikel i tid­skrift (Övrigt veten­skapligt)

Konferens­bidrag (Övrigt veten­skapligt)

Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt veten­skapligt)

Övrigt (Övrigt veten­skapligt)

Artikel, recension (Övrigt veten­skapligt)

Artikel i tid­skrift (Övrigt (populär­vetenskap, debatt))

Konstnärlig output (Övrigt (populär­vetenskap, debatt))