Linda Piltz

Faculty administrator

Faculty Office of Arts and Humanities Faculty of Arts and Humanities

linda.piltz@lnu.se

+46 470-70 83 08

+46 72-508 25 89

Save contact Download image

Publications

Article in journal (Refereed)

Almgren white, A., Ehriander, H., Piltz, L. (2023). I dialogens tjänst. Det mediala samtalet i den heteromediala bilderboken. HumaNetten. 51. 161-175.
Status: Published
Piltz, L. (2017). Från komplex romanfigur till stereotypisk hårdkokt hjälte? : Lisbeth Salanders transformation i Det som inte dödar oss. HumaNetten. (39). 98-109.
Status: Published

Chapter in book (Refereed)

Creelman, A., Löwe, C., Nilson, M., Piltz, L. (2020). Teaching Humanities Online : Practical Examples from Linnaeus University. Doing Digital Humanities : Concepts, Approaches, Cases. Växjö, Linnaeus University Press. 65-80.

Chapter in book (Other academic)

Nilson, M., Piltz, L. (2020). Jag, du och alla andra : individ och kollektiv i Divergent-trilogin. Didaktiska perspektiv på hållbarhetsteman i barn- och ungdomslitteratur. Stockholm, Natur och kultur. 141-163.
Ehriander, H., Piltz, L. (2019). Bilderboksskapande som gränsöverskridande samspel. Att skriva barn- och ungdomslitteratur. Lund, Studentlitteratur AB. 169-182.

Conference paper (Other academic)

Nilson, M., Piltz, L. (2020). Från MOOC till FLIPPAT. DELTA-konferensen : 25-26 mars 2020.
Nilson, M., Piltz, L. (2019). Jag, du och alla andra : Individ och kollektiv i Divergent-triologin. LDN2019 : Litteraturstudiers samhällsrelevans. Sammanfattningar. 10-10.

Report (Other academic)

Löwe, C., Nilson, M., Piltz, L., Creelman, A. (2019). Cost-benefit analysis of MOOC provision : sustainability report for Linnaeus University’s MOOC: Fantastic fiction and where to find it. Moonlite. 25.
Piltz, L. (2018). Självutvärdering av MOOC:en Fantastic Fiction and Where to Find It HT 2017 & VT 2018. Växjö, Linnaeus University. 29.